马雷 罗芯宇 于新柳

摘要：在我国经济体系中，物流行业带动着各领域经济的增长，但在物流行业发展中，其人才缺口增加，物流管理专业人才需求量提升。高校作为物流管理专业人才的主要培训场所，其教育教学质量关系着物流人才培养的整体质量。但是在我国高校物流管理专业教学实践中，仍存在学生积极性不足、师资力量薄弱的问题，要求高校持续推进专业教学改革工作，创新、完善物流人才培养体系。

关键词：求职心理学;高职院校;物流管理专业;就业对策

引言

伴随着知识经济的深入发展，物流行业成为新经济增长点，我国国民经济十一五规划纲要明确提出应大力发展物流行业，以满足日益增长的物品流通需求。在这种情况下，我国物流教育模式也应进行创新发展，在我国新发12类紧缺人才中，现代物流人才已被纳入其中。物流人才的长期缺乏容易导致我国物流行业发展迟滞，因此高校有责任承担为物流行业培训物流人才的光荣使命。

一、高职物流毕业生求职心理问题分析

（一）期待与焦虑

同学们一方面期待赶快毕业，期待在物流领域一飞冲天，大展身手。另一方面出现不同程度的焦虑，担心专业能力不够，面试表现不佳，顾虑在智能化作业和数字化运营等先进专业技术知识的掌握不足，其求职心理产生紧张焦虑等情况。

（二）兼得与纠结

同学们求职过程中也会出现“鱼”与“熊掌”都想兼得的心态，例如：既要工作岗位好又要工资待遇高;既要工作时间灵活又要具备物流专业可持续发展能力;既要离家近又要氛围洽等条件。……