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传统民间手工艺文化融入高校设计艺术教学的路径研究

2021-12-02丁仰凯秦正豪李占康

科学与生活 2021年25期

丁仰凯 秦正豪 李占康

摘要:随着中国经济的发展,越来越多的人关注中国的设计艺术教育。各高校相继开设艺术设计专业,扩大专业招生,设计艺术教育发展迅速。目前我国高校有许多设计部门。如何确保学生的教育质量是当今高校设计艺术教育应关注的问题。

关键词:传统民间手工艺文化;高校设计艺术;教学路径

引言

传统民间手工艺文化泛指地方民族社会实践长期积累形成的一种造物及活动方式,它高度体现地方及地域人文素养,侧面反映地方人民的生活方式、生活习性以及活动方式,从广义上来看,传统民间手工艺文化是地方民间文化意识物质基础及精神载体,是中华优秀传统文化的重要组成部分,从狭义上来看,其发展与形成是地方民族生活与社会、经济、自然等结合的综合产物,将传统民间手工艺文化融入高校设计艺术教学,厚植中华民族传统文化习俗的同时,对培养学生综合素养发展具有实质意义。

一、传统民间手工工艺文化与高校设计艺术教学融合现状及问题

纵观我国高校艺术设计与传统民间手工艺文化融合改革,发展中仍存许多突出问题,通过检索中国教育期刊《传统民间工艺文化》和《艺术设计》的词组,可以看到,实践类总结文章大多流于表面,对传统文化的重视程度远远不够。传统民间工艺文化与艺术设计的融合,对大学生的创新意识、三观价值、职业道德、理想信念等有着积极的现实意义,在坚持以人为本的素质教育理念下,积极推广传统文化教育思想,开拓新思想、新思路,切实贯彻“传统文化”是现阶段高校艺术设计专业教师研究的重要课题。……

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