学前教育专业学生口语交际能力存在的不足
2021-12-02吕琪琪徐玉洁赵纪念
科学与生活 2021年25期
吕琪琪 徐玉洁 赵纪念
摘要:就现阶段而言,学前教育专业的学生在口语交际方面依然存在许多不足,这对于该专业的学生来说是职业道路能否平稳发展的关键因素。只有口语表达能力得到有效提升,与家长以及幼儿之间才能够保证无障碍沟通交流。本文针对当前学前教育专业的学生口语表达能力中出现的问题展开深入研究,希望能够得到该专业学生的重视。
关键词:中职学前教育口语表达
一、培养学前教育专业学生口语表达能力的重要性
在学前教育专业教师进行口语课程教学期间,教师不仅要帮助学生掌握口语的理论知识,而且要有效地提高学生的口语表达能力,使学生学习理论知识运用到实践中,从而成为一名优秀的幼儿园教师。口语教学是语言教学中不可缺少的一部分,加强学生的口头表达能力,不仅可以促进学生与他人更好地交流,而且可以使学生的思维更加灵活,处理事情更加灵活。一方面,随着社会的进步和发展,人与人之间的交流和沟通越来越频繁。不管是在什么情况下,都需要清晰的口头表达能力将自身想法体现出来,以获得接受和理解。另一方面,幼儿的思维逻辑和语言水平以及成年人都有很大的不同,如果缺乏良好的口语交际能力,就会影响学生与幼儿之间的交流,导致学前教育效率低下。在与家长沟通的过程中,学生还应具备清晰准确的表达能力,能够简单直观地将教育理念传达给家长,或反馈幼儿的学习和成长。……
登录APP查看全文
