摘要：在线阅读需要眼球运动过程的精确协调，包括从中心凹视觉中提取和整合信息，以及从副中心凹中提取即将出现的信息。以往研究使用边界范式评估副中央凹的预视效果，对即将进行的副中央凹词汇加工的广度和深度，以及它如何有助于阅读都进行了广泛的研究。本文综述了近年来关于副中央凹预视效应的研究，这些研究为读者从副中央凹词汇中提取语义信息提供了强有力的证据，并为新识别的词汇与句子的发展表征快速和渐进地整合提供了有力的证据。

关键词：副中央凹预视;眼球运动;个体差异

1引言

成功的阅读理解需要一系列复杂操作的精细协调：自动感知、眼球运动和认知过程。从书面文本中提取信息为更需要注意的检索过程提供输入，将词义与长期记忆中的信息进行整合，从而构建句子和话语表征。虽然有人提出了模型来单独解释这些组成部分（Reichle，2015），但关于阅读的研究一直是碎片化的。在不同的传统研究中，对孤立的单词识别和阅读理解已经相对独立地进行了研究和建模。但阅读的核心问题存在于这两种传统研究中，即词汇检索和理解之间的接口：协调词语识别和理解过程的同时要求是阅读技能的核心。

2眼动控制在熟练阅读中的作用

有效的眼动控制是一项关键的、与阅读相关的技能。在阅读过程中，眼睛会以一系列的快速移动或扫视的方式在文本的一行之间移动，平均长度为7-9个字母，其间穿插着短暂的注视，当眼睛静止时，平均持续时间为200- 250毫秒。……