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浅谈基于朋辈教育的高校辅导员助理教育管理模式

2021-12-02林静黄君

科学与生活 2021年25期

林静 黄君

摘要:进入大学的学生都经历了高中巨大的升学压力,在高中时期,大家把精力花在了学习上,也没有很多的机会接触社会,其思想行为都还比较稚嫩,在进入大学校园这个小社会以后他们不仅要面对一个全新的环境,还要转变自己的角色,适应一个新的教学管理模式。因此目前很多高校采取了“朋辈教育”背景下的“辅导员助理”的管理模式来有效解决这个问题。

关键词:大学生教育管理模式;朋辈教育;辅导员助理;

朋辈教育充分发挥了高年级学生干部的示范作用,首先作为学长的他们已经在大学学习生活了一年的时间也积累了很多的经验,其次他们对于刚进入大学的学生来说是同龄人,相较于老师没有很大的距离感更容易让人接近和信任。朋辈教育可以让新生感受到来自学长学姐精神上的鼓励和学习上的帮助,还能让他们在陌生的环境中感受到温暖。朋辈教育作为新时期大学生自我教育的一种主要形式,优化了学生管理队伍,拉近了师生距离,使思政教育更深入人心。以朋辈教育为思想政治工作的切入点进行实践研究不仅可以构建具有时代特色的学生自我教育新体系,而且是提升大学生思想政治教育效果的有效途径。基于朋辈教育的高校辅导员助理教育管理模式,更是将朋辈教育的优势更大限度的发挥了出来。

一、为什么要采取辅导员助理这一管理模式

随着社会的不断发展,很多高校都逐渐从精英教育转变成为大众教育,招收新生的数量不斷增加办学规模也不断扩大,因此高校新生的教育管理工作的难度和压力也越来越大。……

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