王存鹏，翟 崑

（青岛农业大学，山东 青岛 266109）

1 MOOC教育模式的现状及新农民培育的概念

慕课（Massive Open Online Course，简称MOOC），是指大规模在线开放课程或大型开放式的网络课程，是一种新型的在线教育模式，是将互联网与教育联合起来，实现“印刷式”教育，任何人都可以通过互联网学习慕课，这种模式教学，可以为高等院校间实现资源共享，同时慕课其本身的便捷性以及资源的丰富性也为学习爱好者提供了更优质的学习选择。

慕课于2012年哈佛等名校牵头，短时间内迅速席卷全球，2013年是我国慕课的元年，在教育部门的带动下清华、北大等国内一流高校加入慕课制作的行列，随后的2014年MOOC联盟成立，慕课也进入了飞速发展的时期。全国各地的高校也纷纷加入慕课的行列。据人民日报报道，截至2019年8月底中国慕课上线数增加到1.5×104门，学习人数达2.7×108人次。受全球疫情影响，慕课学习的人数飞速上涨，我国以慕课基础的教育模式也借此在学生群体中普及。

2020年11月25日教育部公布首批国家级一流本科课程的认定结果，其中线上一流课程1 875门，并要求各省级教育行政部门高等院校要将国家级省级一流本科课程纳入“十四五”高等教育发展规划中。慕课学习的方式也伴随着国家教育改革政策的一一出台，被社会各界人士广泛认可。同时越来越多的知名教育工作者也在通过慕课的形式进行授课。

笔者作为一名长期奋战在农村培训一线的工作人员，通过互联网进行慕课学习，观察现如今慕课学习的优势与不足，希望能为农民如何通过慕课学习获取农业生产的基础知识提供建议与方法。……