职业教育工匠班《宠物疾病诊疗技术》课程理论与实操一体化教学模式改革
2021-12-02杨泓涛邓位喜
贵州畜牧兽医 2021年2期
杨泓涛, 邓位喜, 连 捷
(遵义职业技术学院现代农业系,贵州 遵义 563000)
随着我国宠物行业的快速发展,对宠物医学行业人才的需求和培养提出了更高的要求。从企业的角度看,精湛的医术和较强的沟通能力是选择人才的关键因素;从职业教育的角度看,需要培养具有工匠精神和创造能力的技术技能拔尖人才,助推产业发展。然而从现状来看,很多学校缺乏实训平台,即使有校内实训基地,小动物病例的数量也无法满足学生的实操,很多实验课的开展已经跟不上行业的发展,导致培养的学生考试及格率可达到85%以上,但95%的学生不会看病[1]。很多学生毕业后很迷茫,到了动物医院工作不敢动手,医院要培养2个月以上才能够胜任岗位,这与职业教育所要求的培养“技能型”人才相差甚远。遵义职业技术学院开设动物医学工匠班是以2020年贵州职业教育“兴黔富民”计划为背景,通过传技、攻关、文化传承等,将“工匠精神”引入教材、植入课堂、融入实践,打造工匠文化环境,弘扬执着专注、敬业奉献、推陈出新,培养具有工匠精神和一定科研能力的拔尖人才。理论与实操一体化(以下简称“理实一体化”)模块式课程教学改革是以国家职业标准为依据,以综合职业能力培养为目标,以典型工作任务为载体,以学生为中心,根据典型工作任务和工作过程设计课程体系和内容,按照工作过程的顺序和学生自主学习的要求进行教学设计并安排教学活动。……
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