高丽

（内蒙古商贸职业学院，内蒙古 呼和浩特 010010）

0 引言

近年来我国出台了很多推行大数据技术发展的政策和文件，而大数据技术的发展离不开我国高校的人才培养课程体系。然而大数据技术在我国发展的时间较短，使得我国高校在大数据技术专业课程体系的设置上存在诸多漏洞，需对其存在的问题进行分析并提出针对性地解决策略，以提高我国高校大数据技术专业实践课程的培养水平，为祖国的发展培养更多的大数据技术人才。

1 大数据技术专业实践教学的重要性

目前大数据技术已经在我国电子商务领域、金融领域和互联网行业得到了一定的应用和发展。不仅如此，根据当下大数据技术发展的趋势，大数据技术将会在政府管理、医疗管理的等其他领域发挥重要作用。但我国现有的大数据技术相关专业的人才十分短缺，无法满足市场和社会发展的需求，对我国大数据技术相关领域的发展产生了巨大的妨害作用。而高校在大数据技术相关专业培养方面具有举足轻重的地位，大数据技术相关行业人才的缺乏也反映了我国高校在大数据技术相关专业课程的培养和优化上存在着短板和不足，因此改善和优化我国高校大数据技术专业的课程实践具有深远的促进作用和意义。

2 我国高校大数据技术专业实践教学存在的问题

2.1 课程体系不够全面，专业和岗位对接性不强

目前，虽然我国各高校均设置了大数据技术专业，但大数据技术专业课程教学仍以基础知识和理论讲解为主，缺乏相应的实践教学和操作教学。……