刘丹

（白城医学高等专科学校，吉林 白城 137000）

0 引言

现阶段，移动互联网与云计算等多种现代化技术取得了长足的发展，为此，教学模式的种类也不断增加，同时，也为学生的课堂学习给予了更加明确的定位。在云技术的发展与应用背景下，思维与教学方式，教研方式也都随之发生了变革，因而教育教学事业也开始面临着更加严峻的挑战。这一社会形势之下，将网络教学方式与传统教学方式相融合，形成混合式教学模式[1]。

1 混合式教学模式的科学概述

伴随着移动互联网技术的深入持续发展，混合式教学模式的应用范围得到了日益的扩大，混合式教学模式的发展得到了全面的创新与变革。作为一种全新的教学模式，混合式教学的应用具有非常突出的成效，它将线上教学以及线下教学的完美的融合起来，形成了混合式的教学体系，这些都在很大程度上提升了课堂教学的整体成效，也充分全面的满足了学生多元化的发展需求。从混合式教学模式的本质特征来看，它是将信息技术与课程教学进行了高效全面的整合，实现了教学与学习的网络化以及智能化。无论是对于教师，还是学生而言，混合式教学模式的应用以及发展，都具有至关重要的现实作用。对于教师来讲，依托于混合式教学模式，他们能够科学全面的整合教学资源，能够积极从丰富的网络世界中来挖掘以及把握精准有效的教育信息以及教学资源。对于学生而言，他们作为学习的关键主体，同样能够借助于网络平台来实现多元化、个性化的学习。……