张尧均

(同济大学 哲学系， 上海 200092)

一、 科学与纲要

《法哲学原理》是黑格尔在柏林大学的讲课纲要。从他1818年到柏林大学任教直至1831年去世，黑格尔先后六次讲授“自然法与国家学或法哲学”课程，而《法哲学原理》一书就是该课程的讲课教本。与那些在他身后由门人整理出版的哲学史讲演录不同，这本书由他亲自审订，并于1821年出版。因此，尽管它以“纲要”的形式呈现，但仍然为黑格尔所说的“客观精神”提供了一个完整的体系。这是一个已经“完成的作品”，正如黑格尔以形象的比喻所说的：“哲学所完成的作品”并不“像沛内罗沛的织品那样是需要每天从头搞起的”。(1)黑格尔：《序言》，《法哲学原理》，范杨、张企泰译，商务印书馆，1996年，第1页；第1页；第11页。

一种已完成的、体系性的哲学似乎只能以“纲要”的形式给出，黑格尔的《哲学全书》就是一例，而《法哲学原理》同样如此。黑格尔自陈它是对《哲学全书》中“关于同一哲学部门的基本概念所作的更为详尽尤其是更有系统的阐述”，概括了“属于某一种历来被承认和熟悉的内容的那些本质的环节”。(2)黑格尔：《序言》，《法哲学原理》，范杨、张企泰译，商务印书馆，1996年，第1页；第1页；第11页。但由于它把握的是“本质的环节”，便只能以“纲要”的形式给出，因为“本质在外界中的映现所形成的无限繁复的情况，即这些无限的材料及其调整，并不是哲学的对象”(3)黑格尔：《序言》，《法哲学原理》，范杨、张企泰译，商务印书馆，1996年，第1页；第1页；第11页。。正是因此，黑格尔批评柏拉图向乳母介绍养护小孩的方法，批评费希特阐述护照警察的具体工作。……