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基于绘本的幼儿园语言教学实践策略

2021-12-02福建省霞浦县实验幼儿园杨玲清

亚太教育 2021年24期
关键词:绘本幼儿语言

福建省霞浦县实验幼儿园 杨玲清

在开展幼儿语言教育时,利用绘本开展教学,能够将学习内容通过图片加文字的形式呈现给幼儿,能够给予幼儿更加直观的感受,增加幼儿学习过程的愉悦感。所以,幼儿教师利用绘本进行语言教学受到了幼儿的欢迎,不但可以提升幼儿的语言表达能力,还能够促进幼儿学会运用语言,从而让幼儿的能力得到更好的拓展。让幼儿通过阅读绘本更加充分地了解世界,并在学习过程中启迪思维,推动幼儿更加快乐地成长。

一、绘本在幼儿园语言教学中的重要作用

(一)绘本的优美图案可以提高幼儿的审美能力

绘本的不同细节体现着其特有的意义和趣味性,好的绘本作品具有丰富的艺术效果、独特的艺术品位。绘本把人类世界中的物象通过富有生趣的艺术形象呈现出来,从而更加符合充满天真、生趣的儿童世界。让幼儿能够通过绘本尽情地感知世界,并有效提高幼儿的审美能力,使得幼儿能够印象深刻地感受绘本故事,达到学习的效果。

(二)绘本能够促进幼儿早期阅读

绘本独特的形式能够更加直观地将事物用图像的方式进行呈现,让事物的内涵易于幼儿理解。绘本作为幼儿人生中的重要阅读形式,它的生动趣味满足了幼儿好奇的天性,为幼儿打开了通往世界的大门,同时也是幼儿认识自己的“窗口”。幼儿能够积极主动地投入阅读和学习中,特别是关于文学的绘本,能够让幼儿通过图画学习生活知识,促进幼儿更好地成长。……

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