陈文涛

（甘肃省平凉市崇信县职业教育中心，甘肃 平凉 744200）

0 引言

实训基地构建主要是以提升中职信息技术类专业学生的实践能力为目的，将课堂中的所学理论知识等融入到实际运作中，使得学生能够更好地理解教学的意义。现代学徒制是在校企深度合作的基础上开展的新时代人才培养模式，不仅可以为企业培养输送定向的人才，并且能够使得学生的核心素养得以培养，自身竞争力不断提升，学校的教育更具成效性。本文就通过现代学徒制的相关概述、实训基地建设中存在的问题以及基于学徒制建设和完善中职信息技术专业实训基地的具体策略进行论述和分析。

1 实行现代学徒制的必要性

一般而言，现代学徒制是企业和学校共同推进的新型教育模式，主要是为企业培养定向型的专业人才。信息技术作为现阶段较为热门的专业，学习过程中仅仅是掌握理论知识是远不够市场的实际需要的，以往的信息技术缺乏实践的训练，学生在进入工作岗位后难以快速地掌握和深入开展工作。企业缺乏相应的技术型人才，但是学生在进入企业后，企业还需要大量的时间和资金，以此培养和提升学生的实践动手能力，如此一来企业的经济成本和时间成本增加，无形中降低了经济效益，导致部分企业人才需求的方向转移。实行现代学徒制，是在以往的学徒制上通过结合现代化社会发展的趋势特性进行改良，注重……