白青松

（沈阳现代制造服务学校，辽宁 沈阳 110148）

0 引言

近年来，随着我国社会经济及科学技术的发展，科学技术领域对计算机科学与技术人才的需求显著提升，需要进一步强化中等专业学校计算机科学与技术教学，确保学生能够充分掌握有关计算机科学与技术的理论知识，也要具备一定的实践能力，树立良好的创新意识，使其能够以良好的状态参与到社会就业中，推动社会及科技的进步和发展。通过深入分析中等专业学校计算机科学与技术存在的问题，探究中等专业学校计算机科学与技术教学模式，有利于提出一些可靠的参考建议，实现对中等专业学校计算机科学与技术教学的不断优化。

1 中等专业学校计算机科学与技术教学存在的问题分析

第一，计算机科学与技术教学的难度较大。随着计算机行业的快速发展，这一行业提出了更高的从业资格要求，使得教师在开展教学活动的时候，所选择的教学内容存在较大的学习难度，这主要是为了提高学生的专业能力，促进学生的就业成功。然而就实际情况来看，中职学生的就业岗位都是计算机行业的基础性工作，比如电脑生产、计算机维修、文稿整理、数据编写等等，若是教学难度过大，势必会影响到学生的学习效率，给学生带来诸多学习问题，甚至引起学生的厌学心理。

第二，计算机科学与技术教学的模式比较单一。教师在计算机科学与技术教学中采用的教学方式比较单一，未能体现学生在课堂中的主体地位，导致学生的学习效率较低，无法保证学生的学习质量。……