李侠

（咸阳师范学院外国语学院，陕西 咸阳 712000）

0 引言

“互联网+”时代背景下，人们的工作与生活都与互联网息息相关，互联网逐渐改变着人们的生产生活模式，互联网具有资源共享、不受时间与空间限制等优势，广受人们的青睐。在此形势下，大学英语教学也需要紧跟时代发展，运用网络资源，积极探索“互联网+”模式下的英语听力翻转课堂教学，以提高学生英语学习兴趣，提高英语教学水平，促进大学生英语听说能力的提高。

1 “互联网+”与大学英语听力教学结合的必要性

首先，“互联网+”与大学英语听力教学结合符合网络时代发展要求。随着网络技术的不断发展与普及，越来越多的网络教学工具走入高校，被广大师生用于日常教学中，我国政府高度重视教育行业改革发展，对此开发众多在线教育资源支持高校教学工作。从2013年10月慕课平台上线开始，越来越多的互联网教学工具和教学资源被开发利用，高校纷纷利用互联网进行线上课程平台、慕课平台等的开发，为广大学生提供了丰富的教育资源，同时也为社会学习者提供了极大的便利，有效推动了我国教育行业的发展。在此背景下，大学英语听力教学也需要与时俱进，借助互联网优势探索新的教学模式；

其次，“互联网+”与大学英语听力教学结合符合外语教学特点。我国地域面积广阔，不同地区之间存在着较大的教学水平差距，在经济发达地区高校可以聘请专业的外籍教师进……