毛彧 覃子珍

（海南大学管理学院 海南 海口 570228）

1 程序设计类课程的教学探索历程

海南大学管理学院从2006年开设了《C语言程序设计》程序设计类的学科基础课，2013年考虑课程群的建设调整为《C#程序设计》，2015年遵循教育部《全面提高高等教育质量的若干意见》的要求，围绕立德树人的根本任务，深化管理科学与工程类专业教学改革，课程更侧重程序设计思维培养，因此名称改为《程序设计基础》。

飞速发展的科技，革命性、颠覆性的技术正深入人们的生产生活方式、社会发展进程。面向未来经济社会发展，面对计算机语言的层出不穷，程序设计类课程如何打破传统按照学科门类划分的知识体系，如何以不变应万变来培养具有前瞻交叉思维的创新人才。在此背景下，程序设计类课程主动开始了教育教学改革研究，通过学生问卷调查及访谈的方法进行实证分析，针对调查的结果，结合专业发展的特点，摸索专业教学改革的方向和措施，构建多方向培养模式，开设多个专业方向，学生在学习了基本理论，掌握基本技能后，再沿某一方向进一步提高。管理学院在2020级本科生培养方案中将课程更名为《程序设计》，并纳入全院学科基础课，在物流管理、会计学、工商管理、农林经济管理、工商管理实验班以及会计学（ACCA国际会计特色班）开设。

未来科学技术发展趋势瞬息万变，知识更新迭代的速度空前，立足长远，凝练教学中不变的核心——乐学导向，激发学生的好奇心，鼓励学生主动发现问题、深入思考问题、大胆提出设想，充分发挥创造力和想象力。……