·专稿·

“新时代·新问题·新经验”——首届全国青年学者美育学论坛论文选刊

论儒家之乐及其美育意义

刘强强(4)

叙事图像的现代性成见与幼儿美育意义

李蔚(4)

试析梅洛-庞蒂如何捍卫儿童画超越线性透视法的价值

卫俊(4)

“新时代·新问题·新经验”——首届全国青年学者美育学论坛综述

刘潇(4)

·美育研究·

《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》:一部新时代学校美育改革发展的纲领性文件

郭声健(1)

师范生美育的双重目标及其改革路径

易晓明(1)

中华教育改进社美育组会议述略

胡知凡(1)

人的图像、想象力与文化实践——论克里斯托夫·武尔夫的教育人类学美育思想

刘慧姝(2)

谢林美育形而上学的现实关怀

章文颖(2)

歌德在魏玛的美育理论与实践

贺询(2)

略论新时代美育视域下的高校学生艺术社团转型发展

张昌羽(2)

循美而行——关于高校开展“课程美育”的思考

王文革,刘同军(3)

美育塑造青春期少年美好心灵的路径探索

张璇(3)

从自然到政治的进阶——论阿兰·布鲁姆的美育观

孙云霏(3)

美育的学科共同体及其想象力

周宪(4)

文学的美育价值与美育方法

余虹(4)

传统民俗工艺美术的当代社会美育路径重构

李建军(4)

中国古典“感物”美学思想及其对当代学校美育的启示

王国东,易晓明(4)

培植天籁生态是生态美育的本质规定

袁鼎生(5)

高校“ICT”新工科视角下线上线下美育课程的共生关系研究

李霞,邱康(5)

论斯皮瓦克的美育思想

沈若然(5)

“想象力”美育话语的公共性……