王 慧

（西安培华学院，陕西 西安 710125）

时菲菲等指出，乡村振兴战略背景下农业院校要充分挖掘自身的有利条件，积极探索新型职业农民的培养模式，营造大学生入职新型职业农民的文化氛围，提高大学生入职新型职业农民的思想认知，吸引更多的大学生入职新型职业农民［1］。康亚华等指出，乡村振兴的关键是培育新型职业农民，职业院校要适应时代新需求，将大学生培育成新型职业农民，鼓励大学生到乡村推广科学技术和知识，鼓励大学生到农村开展文化活动等［2］。曾琦斐指出，乡村振兴战略的实施需要突破人才瓶颈，乡村要引进高素质农业发展人才，改善环境，吸引优秀的青年返乡发展，引入和留住高素质人才来为现代农业服务［3］。已有的文献对于新型职业农民培育的研究比较多，对于大学生如何成为新型职业农民的研究比较少。基于此，本文主要研究乡村振兴战略背景下大学生入职新型职业农民的实施路径，希望能为乡村振兴战略的实施提供一定助力。

1 乡村振兴战略背景下大学生入职新型职业农民的实际意义

1.1 缓解大学生的就业压力

近10 年来，我国高校毕业生人数持续增长，2011 年我国高校毕业生人数为660 万人，2012 年为680 万人，2013 年为 699 万人，2014 年为 727 万人，2015 年为 749 万人，2016 年为 765 万人，2017 年为 795 万人，2018 年为 820万人，2019 年为 834 万人，2020 年为 874 万人。预计 2021年，我国高校毕业生人数将突破900 万人。乡村的就业空间大，大学生到乡村进行创业就业，产生更多的创业组织，能带动乡村经济快速发展，激发乡村经济发展活力，拓展大学生的就业空间，吸纳更多大学生到乡村创业就业，缓解大学生的就业压力。

1.2 加速实现农业现代化

在乡村振兴战略背景下，大学生入职新型职业农民，能为乡村发展提供更多的智力支持。大学生成为新型职业农民，不仅能将自身所学的专业知识与技能实践于农业领域，而且能创新农业发展思路，发展新型农业经营主体，促进农业新业态产生，加快实现农业现代化。

1.3 助力实现乡村振兴战略目标

在乡村振兴战略背景下，农村对于各级各类人才的需求量较大，但是农村本土人口的科学文化素质不能满足乡村振兴的发展需求。大学生懂文化、懂技术、懂管理、懂经营，大学生入职新型职业农民，可以壮大乡村振兴发展的人才队伍，为乡村新基建、乡村治理、村镇建设和乡村新兴服务业等领域提供服务，满足乡村振兴发展需求。

2 乡村振兴战略背景下大学生入职新型职业农民存在的问题

2.1 入职新型职业农民的大学生数量不多、规模不大

在乡村振兴战略背景下，国家高度重视“三农”问题，各地政府出台的相关优惠政策对于大学生具有一定的吸引力，大学生入职新型职业农民的意愿增强，有一部分大学生入职新型职业农民。但由于农村的就业与创业环境依然需要改善，在农村发展的大学生所能获取的收入不高，加之社会对于大学生入职新型职业农民存在一定的偏见，导致大学生入职新型职业农民的数量不多、规模不大。

2.2 入职新型职业农民的大学生稳定性不强

在乡村振兴战略背景下，在各项政策和项目的推动下，大学生带着智慧、知识、技术和资金到农村进行创新创业，入职成为新型职业农民。但是他们中的一些人，为乡村基层事业贡献力量的意志并不坚定，有些人因无法适应乡村的环境，导致其在农村发展的时间不长。

3 乡村振兴战略背景下大学生入职新型职业农民的SWOT分析

SWOT 分析法又被称为态势分析法，是一种能比较客观、准确地分析和研究一个单位现实情况的方法。SWOT 分别代表优势（Strengths）、劣势（Weaknesses）、机遇（Opportunities）和威胁（Threats）。

3.1 优势

新型职业农民是指具有科学文化素质、掌握现代农业生产技能、具备一定经营管理能力，以农业生产、经营或服务作为主要职业，以农业收入作为主要生活来源，居住在农村或集镇的农业从业人员。大学生具备一定的科学文化素质，具有较强的学习能力，大学生的学习能力能使其快速入职新型职业农民。

3.2 劣势

在乡村振兴战略背景下，乡村发展需要更多的高素质人才，农村的就业创业环境对于大学生的环境适应能力和耐挫能力要求较高。但是，当今部分大学生生长环境比较优越，部分大学生缺乏吃苦精神，对于农村环境的适应性较差，影响了大学生入职新型职业农民的意愿。

3.3 机遇

为实现乡村振兴战略目标，各地都会出台相关人才优惠政策，吸引大学生入职新型职业农民，这为大学生入职新型职业农民带来了大量的机会和充足的发展空间。

3.4 威胁

在乡村振兴战略背景下，乡村地区大量开展各类新型农业经营主体培训工程和农村专业带头人培训工程，培育了大量的新型职业农民，使大学生入职新型职业农民面临巨大的压力和挑战。

4 乡村振兴战略背景下大学生入职新型职业农民的实施路径

4.1 营造大学生入职新型职业农民的氛围

在乡村振兴战略背景下，全社会要营造大学生入职新型职业农民的氛围，增强社会对于大学生入职新型职业农民的认可和支持，提高大学生入职新型职业农民的积极性。各地政府要重视大学生入职新型职业农民的政策制定和推广，吸引大学生参与美丽乡村建设，提升大学生的乡土情怀；加强媒体引导和宣传，通过营造良好的舆论环境来增强大学生到农村就业和创业的意愿，增强全社会对于新型职业农民的认可，为大学生入职新型职业农民提供有利的社会支持。

4.2 注重大学生入职新型职业农民的产教融合

在乡村振兴战略背景下，大学生入职新型职业农民，高校要注重将学生培养与产业发展有机结合，实施校企联合培养，坚持产教融合发展，提高大学生的综合能力，助力大学生入职新型职业农民，为区域现代农业发展提供技术技能型人才，推动乡村产业发展［4］。

4.3 注重大学生入职新型职业农民的培训

在乡村振兴战略背景下，要为大学生入职新型职业农民建立线上+线下的综合素质培训体系。线下，为大学生开展大规模讲座、小规模授课和一对一培训等；线上，通过信息化系统实施线上职业技能与实践培训，提高大学生的生产与经营能力，培育大学生的职业技能与发展能力，使大学生的综合素质得到全面提升［5］。

5 结语

在乡村振兴战略背景下，要鼓励大学生入职新型职业农民，为乡村振兴提供人才支撑。社会、政府、高校及大学生个人需要共同发力，转变思想观念，增强新型职业农民的身份认同，营造全社会支持大学生入职新型职业农民的氛围，将大学生入职新型职业农民作为乡村人才振兴的重要举措，多措并举促进大学生入职新型职业农民。