中国共产党思想政治教育话语体系的百年探索:历程、逻辑与展望
2021-12-01万成
中国矿业大学学报(社会科学版) 2021年4期
万 成
思想政治教育话语体系是受到一定社会主导意识形态或统治阶级意识形态的支配,指向一定目的的言语符号系统。百年来中国共产党思想政治教育话语体系不断变迁与发展,从最初通俗化、简单化的标语口号,进而演绎为兼具整体性和系统性的立足中国、放眼世界的马克思主义话语体系。回顾波澜壮阔的百年不难发现,不同时期中国共产党围绕不同的标识性概念进行话语体系建构,既坚持传统,又着眼创新,在巩固和加强马克思主义在意识形态领域的主导权、培养时代新人中发挥着关键作用。基于此,总结经验教训有助于推进党的思想政治教育在新时代守正创新中高质量发展。
一、百年来中国共产党思想政治教育话语体系的发展历程
思想政治教育是中国共产党的优良传统与政治优势。在中国革命、建设和改革的长期实践中,思想政治教育在党领导的社会革命和党的自我革命过程中始终发挥着能动作用,其话语体系为国家政权的合理性、社会主流意识形态的应然性及个体价值判断的规范性提供理论支撑和科学论证。百年来中国共产党思想政治教育话语体系历经了六次大的转换。
(一) “五四”时期:马克思主义话语体系的出场
“五四”运动高扬反帝反封建的旗帜,开启了中国新民主主义革命的航程。先进知识分子逐渐意识到工人阶级的伟大,并深入工人群体中开展社会调查和传播马克思主义。……
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