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伟大建党精神融入高校思政课堂之精神维度思考

2021-11-30曹俊峰

贵州开放大学学报 2021年3期
关键词:中国共产党历史课堂

曹俊峰

(贵州开放大学 贵阳 550004)

习近平总书记在中国共产党建党一百周年大 会上的重要讲话科学概括了党的建党精神,“一百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源”[1]。高校思政课应充分阐述内容精彩纷呈、引人入胜的建党精神,积极引导青年大学生树立正确的世界观、价值观、人生观,激励青年学生志存高远、守正创新、脚踏实地、勇于奉献,汇流于中华民族伟大复兴的实践洪流中去。百年党史学习教育让高校思政课堂熠熠生辉。党的伟大建党精神之事迹壮举是丰富多彩的,高校思政课程丰富完备,二者的有机融合是高校思政课堂的职责和使命。思政课程之教育教学的章节学习视角层次分明,这为党的“伟大建党精神”融入思政课堂提供了鲜明、广阔的“主题天地”。在“思想道德与法治”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”等众多施教课程的专题教学过程里,可以把建党精神的内容闪亮其中,紧扣“主题天地”,在“伟大建党精神”丰富多彩的历史事迹里选择相应的经典内容,采取多种融合学习方式,或者教师以精致的教学思维加以剖析阐述,或者学生以主动的学习精神进行感悟宣讲。总之,在高校思政课程学习里,通过主题结合、教师精讲、学生宣讲等综合方式把“伟大建党精神”的各层面内容根植于青年学生为党为国为民的生命追求之中。……

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