贵州红色文化教育资源融入高职院校班团一体化建设的路径探究
2021-11-30王振宇陈丽娟
贵州开放大学学报 2021年3期
王振宇 陈丽娟
(贵州职业技术学院 贵阳 550023)
贵州丰富的红色文化教育资源是开展大学生思想政治教育的生动教材,习近平总书记视察贵州时对“长征精神”和“遵义会议精神”内涵作了深刻阐释,同时对贵州省如期高质量打赢脱贫攻坚战取得的成绩予以高度肯定。当前贵州省正处于顺利完成脱贫攻坚战,全面开启乡村振兴的关键时期,高职院校承担着为社会经济发展培养技能型人才的重要使命,理应在传承红色基因方面争当表率。贵州红色文化教育资源融入贵州高职院校特色班级文化建设,可以通过多种途径,开展红色文化教育,让高职学生正确认识党的光辉历程、传承贵州红色基因,把党的历史和红色革命文化融入高职院校班团一体化建设中,助力高职院校内涵式发展和“双高”建设更上新台阶。
一、贵州红色文化教育资源融入高职院校班团一体化建设的重要性
(一)强化党建引领作用,提升党团工作融合度
班团一体化是班级标准化建设的重要指标。开展班团一体化建设,就是要发挥党建引领作用,让班级团支部发挥应有的先锋模范作用。实施党建带团建以及大学班团一体化建设是当今高校党团工作新趋势,可以有效提升党团组织在高职院校当中的示范引领作用,特别是能够切实带动班级班团一体化建设,提升班级团支部在班级的执行力和影响力。在贵州召开的遵义会议对于中国共产党历史具……
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