王书林

（徐州市中等专业学校，221000，江苏徐州）

在机械专业教学体系中，机械实训教学课程是其重要组成部分，同时也是开展学生素质教育的一项重要内容，可帮助学生更好地实现理论与实际的结合，对学生实践能力的培养有积极影响。有学者指出，在机械实训教学活动开展过程中利用3D 打印技术，可更好地激发学生学习兴趣，提高学生的创新能力，对学生未来职业发展有所助益[1]。

1 传统机械实训教学模式存在的不足

机械类专业课程知识具有抽象性特征，加之大部分学生在理论学习阶段对理论知识的掌握不佳，基础理论知识掌握程度不高、学习能力较差等情况较为普遍，这进一步增加了机械实训教学活动开展的难度，学生无法有效衔接理论知识与实践操作，学生难以熟练掌握知识，学生的学习动力以及积极性均有所削弱，继而影响了实际教学效果[2]。此外，传统机械实训教学存在模式单一、呆板的问题，无法调动学生的学习兴趣以及学习主动性。

2 3D 打印技术对机械实训教学的作用

2.1 弥补传统教学模式的不足，激发学生的学习兴趣

机械类专业课程具有较强的专业性及抽象性，在传统教学模式下，学生难以真正地掌握、理解知识，吃不透知识的情况较为普遍，同时传统教学模式无法有效激发学生的学习兴趣及学习主动性，实际教学效果不好。在开展机械实训教学活动中，利用3D 打印技术可帮助学生更为直观地理解抽象且复杂的机械专业知识，有助于学生空间想象能力及理解能力的进一步提升，激发学生学习的主动性，能够大大提升实际学习效果。……