张立梅

(长春市机械工业学校,130011,吉林长春)

2021 年3 月，国务院新闻办公室举行新闻发布会，提出坚持以建设高质量教育体系为统领，谋划和推动“十四五”时期教育发展。中等职业院校所开设的机电专业，主要面向接受过初级中等教育的学生，教授他们机电专业相关的理论知识和操作技能，培养他们对于行业的认识和热情，以及社会主义劳动者应具备的基本职业道德和素质，体现了现代经济高速、高质量发展对专业机电技能应用型人才的需求。中等职业院校生源成绩较差，因此学生的学习能力、态度以及长远发展都需要教师全方位地进行关注，改革完善教学模式非常重要。

1 国家对发展中等职业教育的关切和现代教师教育体系的构建

1.1 国家对中等职业教育的关切

“教育优先发展”是我们国家的基本战略，在我国最早的一部教育学著作——《礼记》里的《学记》中，有言：“建国君民、教学为先”，即强调教育对国家经济社会发展的重要性。如今在中华民族伟大复兴的重要历史时期，教育的贡献更加突出，推动教育高质量发展便成为“十四五”期间的基本主题。在此过程中，当把高质量发展的要求贯穿到各级各类教育发展的全领域全过程。体现在中等职业教育中有几点基本考虑：一是构建支撑社会建设的职业技术教育体系，大力推进产教融合、校企合作，普遍实行“1+X”证书制度，加强“双师型”教师培养，切实增强职业技术教育适应性；二是完善服务全民终身学习的教育体系，多渠道扩大终身教育资源，更好满足不同群体多元化的学习需求。……