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中国共产党国家安全教育的跨越发展与经验启示

2021-11-30陈坤正

西北工业大学学报(社会科学版) 2021年4期
关键词:安全观国家教育

张 琳 陈坤正

国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。“加强国家安全教育,增强全党全国人民国家安全意识,推动全社会形成维护国家安全的强大合力。”[1]这是中国共产党在推进国家安全工作中得出的一条宝贵经验。习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话中指出:“新的征程上,我们必须增强忧患意识、始终居安思危,贯彻总体国家安全观,统筹发展和安全,统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求,深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战,敢于斗争,善于斗争,逢山开道、遇水架桥,勇于战胜一切风险挑战!”[2]我们党与时俱进推进国家安全教育,在战略地位、内容形式和制度体系等方面取得了开拓性成就。回顾中国共产党国家安全教育的百年历程,从基本方向、实践要求、价值立场、制度保障和长效机制等全面总结历史经验和现实启示,对走好习近平新时代中国特色国家安全道路、维护国家安全与人民利益、培育担当民族复兴大任的时代新人意义重大。

一、国家安全教育战略地位不断深化提升

国家安全教育作为提升国家安全能力建设的一项基础性、长期性、战略性工程[3],是增强国民尤其是青年群体国家安全意识、提升维护国家安全能力的重要途径。中国共产党成立百年来,高度重视国家安全教育、不断巩固国家安全教育的战略地位,将其作为把握国家安全新形势的重要举措、培育时代新人的必然选择、树立践行总体国家安全观的必要途径。……

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