传播学研究的认识论基础及其思想史悖论
2021-11-30柯泽
山西大学学报(哲学社会科学版) 2021年4期
关键词:研究
柯 泽
(西北政法大学 新闻传播学院,陕西 西安 710122)
一、传播研究认识论的历史溯源
在大众传播兴起之前的漫长历史中,一般意义的信息传播早已无所不在,成为人类普遍化的社会行为和社会现象。传播广泛存在于政治动员、战争组织、宗教推广、族群认同、文化融合以及各种社会运动等重要领域。现代社会之前的传播其主要目的在于为统治者谋求政治合法性,为战争赢得道德制高点,为宗教信仰赢得最大化的信众,为凝聚族群、扩大文化影响力进行彼此间的竞争,当然,也为人们的日常生活提供大量的实用信息。传播诉诸的对象是人,传播者总是希望通过传播各种信息去影响和控制他人,具体说来,就是通过信息传播去影响和改变他人的认知、态度和行为,从而服务于自己特殊的目的。大众传播出现之前的信息传播主要体现在祭祀、仪式、演讲、文学、戏剧以及各种官方和民间的公文书信之中,学术意义的传播主要体现在哲学、宗教学、政治学、历史学等研究领域,其中学术意义的研究和传播对认识论的产生发挥了重要作用。
从思想史背景来看,认识论主要来源于哲学领域,西方哲学大厦主要由理性主义、经验主义、人本主义和逻辑实证主义等构成,迄今为止最为重要的认识论来源于理性主义哲学、经验主义哲学以及各种宗教神学。几千年来这些不同哲学流派开启了唯物与唯心、理性与经验、主观与客观、先验与超验、现……
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