辛 婷 周凤生

（西南科技大学 四川绵阳 621010）

党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视学校劳动教育工作，提出各级学校要站在培养合格的社会主义建设者和可靠接班人的高度开展学校劳动教育，并在广大学生当中弘扬劳动光荣传统，引导学生尊崇劳动和参与劳动，塑造积极的精神品质、树立科学向上的劳动观和扎实可靠的劳动知识技能。习近平总书记对学校劳动教育工作的重要指示和要求，不仅体现了党中央对劳动教育在促进学生全面发展中重要作用的肯定，也为新时代高校积极挖掘劳动教育内蕴教育功能与元素、创建适应社会主要矛盾变化的育人体系提供了科学指南，为促进大学生的全面发展具有重要的理论与实践意义。

一、劳动教育在培养德智体美劳全面发展的大学生中的重要意义

新时代承载新使命，新使命呼唤新精神。当前世界正处在百年未有之大变局，我国的发展也正处在难得的历史机遇期，比历史上任何时期都更加接近和更有能力实现民族复兴伟大梦想。而实现中华民族伟大复兴的中国梦是没有捷径可取的，唯有以亿万中华儿女的辛勤劳动才能实现。因此，只有在广大青年学生中积极开展劳动教育，才能培育他们艰苦奋斗与拼搏创新的劳动精神，才能引导他们将个人小我与时代使命有机地统一起来，在实现人生社会价值中彰显个人青春理想追求。

（一）有利于强化新时代大学生对实现民族复兴的使命追求

“实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须依靠知识，必须依靠劳动，必须依靠青年”。……