□曹永强 喀什大学艺术学院

众所周知，随着我国艺术水平的持续发展，在声乐教学中融入传统音乐文化变得越来越重要。但是，当前高校对声乐方面的教学安排还不是很合理，大部分高校忽略了声乐教学中传统音乐文化的融入，这对我国传统音乐文化的发展起到了一定的阻碍作用。因此，部分开设音乐专业的高校应重视声乐教学中传统音乐文化的融入，通过引进更多的先进文化或者招聘更多的专业教师，使学生更加重视我国传统音乐文化，并通过努力使我国音乐发展迈向一个新的台阶。

一、传统音乐文化融入价值

（一）加强发展多元化

首先，从高校声乐教学的发展趋势来看，其还存在很多问题，这些问题都具体地表现在日常的教学中，如教师授课的内容太过单一，没有新意；有的教师只注重教学进度，不管学生吸收知识的程度；还有一些教师在教学中过多地运用声乐教学课程，导致部分学生在平常的学习中过多地关注国外的声乐教学，使得声乐教学慢慢失去了本来的色彩。而在声乐教学中融入传统音乐文化，不仅能激发学生的学习兴趣，还能加深学生对传统音乐文化的了解。因此，在日常教学中，教师应该重视二者的结合。

（二）重视传统音乐文化

古往今来，很多地方都有着属于自己的传统文化，而且保存的方式也略有不同，可能是通过歌曲，又或者是通过教学等，总之，人们会用各种各样的方式将中国传统文化传承下去。中国传统音乐文化不仅限于一种形式，它非常多元化，对不同种类的人也有深刻意义。当代大学生有责任将这种文化传承下去。因此，在实际教学过程中，教师应将这种文化与声乐教学相结合，让学生在学习的过程中体验中国传统文化带给人们的重要影响，同时增强学生的民族责任感。

（三）培育综合人才

其实无论在何种行业中，高端的专业人才都会受到极高的重视，专业人才的能力也决定了这个行业的未来发展方向。因此，在声乐教学中，我们也要培养学生各方面的能力，使其成长为综合型人才。

二、传统音乐文化发展困境

（一）传统文化不受重视

当前，很多高校没有开设关于传统音乐文化的课程，少部分高校即使开设了关于传统音乐文化的专业内容，也并不十分重视。而且就课程安排来看，它所占的比重还相对较低。这也就导致了学生对这门专业的不重视。长此以往，就很难促进传统音乐文化的发展。

（二）外国文化冲击严重

传统音乐文化不单单存在于一个国家。但在当前，许多高校的学生积极地学习外国文化，而忽略了我们国家自己的传统文化，这也就是传统音乐文化一直发展不起来的重要原因。

三、传统音乐文化融入高校的对策

（一）提高教师素养

要想培养高素质人才，必然离不开教师的专业教学。但是就我国现有的师资水平来看，专业的教师少之又少，又或者虽然有一些专业的教师，但是他们没有意识到音乐教学中传统音乐文化融入的重要性，所以我们应采取措施去提高教师的专业素养。

（二）创新教学方法

学生在学习的过程中，很容易出现厌烦情绪。因此，在将传统音乐文化融入声乐教学的过程中，教师一定要创新教学方法，不能沿用传统的教学模式，否则不仅无法激发学生的学习兴趣，更不利于加深学生对传统音乐文化的了解。

（三）注重情感融入

在创新教学方法的同时，教师可以试着将情感融入其中，让学生切实感受到传统文化的价值，同时激发学生的学习兴趣。再者，对于音乐专业的学生来说，他们不止学习一门专业，需要精通很多的乐器或者谱调。因此，在每次新的教学中，教师可以试着让学生把自己的情感融入其中，让学生感受到传统音乐文化的魅力。

综上所述，传统音乐文化具有极强的传承价值。因此，教师应将声乐教学与传统音乐文化相融合，在提升学生学习兴趣的同时，加深学生对传统文化的了解。