郭梦

（河南测绘职业学院，河南 郑州 450000）

1 依托“房地一体”项目实施产教融合的背景

自然资源部2019 年印发《关于加强村庄规划促进乡村振兴的通知》，要求结合国土空间规划编制在县域层面基本完成村庄布局工作，各地力争到2020 年底前基本完成农村“房地一体”确权登记发证工作。

2020 年，新冠肺炎疫情蔓延全国31 个省、市、自治区及港澳台地区，受疫情影响，各行各业均出现短暂停滞，自然资源部门下属“房地一体”项目也不得不暂停部分工作。随着我国疫情形势得到有效控制，自然资源部门为尽快恢复生产，追赶工作进度，迫切需要大量劳动力投入“房地一体”项目。

为深化职业院校教育改革，落实《中华人民共和国职业教育法》，完善职业教育和培训体系，优化学校、专业布局，深化办学体制改革和育人机制改革，以促进就业和适应产业发展需求为导向，我国鼓励社会各界特别是企业支持职业教育，着力培养高素质劳动者和技术技能人才。为丰富高职院校土地管理专业学生实践经验，为未来就业创造优势，高职院校实行现场教学模式，推动产教融合与校企合作，让相关专业学生进驻企业参与“房地一体”项目生产学习，对于高职院校推进改革、培养现代人才尤为必要。

2 依托“房地一体”项目实施产教融合的重要性

2.1 促进高职院校测绘类课程改革

高职院校地籍测绘专业人才培养计划中提到：地籍测绘专业培养以就业为导向，具备良好职业道德和可持续发展能力，能结合实际，灵活应用现代测绘地理信息技术完成技术工作的德智体美劳全面发展的复合型技术技能人才。……