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关于我国农民职业培训政策的研究

2021-11-30余晓雅萨亚提吐尔逊陈星冬杨云江郝峻帏蔺彩霞

新疆农业科技 2021年1期
关键词:培训农村发展

余晓雅,萨亚提·吐尔逊,陈星冬,杨云江,郝峻帏,蔺彩霞

1.新疆农业广播电视学校,乌鲁木齐 830049 2.新疆种子管理总站,乌鲁木齐 830006 3.新疆土壤肥料工作站,乌鲁木齐 830006 4.新疆农业农村厅综合执法监督局,乌鲁木齐 830006 5.新疆维吾尔自治区农业农村厅信息中心,乌鲁木齐 830049

农民职业培训是提升农民综合素质的重要途径之一。不同时期的国家政策影响农民职业培训的成效。本文通过梳理建国以来的农民职业培训政策,总结农民职业培训发展的规律,提出适应国家发展需要的农民职业培训的策略。

1 农民职业培训政策的发展历程

我国农民职业培训政策的发展历程基本分成以下几个阶段:1949年至1965年是创建时期,以扫除文盲为目的提出农民职业培训;1966年至1976年是停滞时期,受文革影响;1977年至1991年是恢复时期,以经济建设为中心为目的开展农民职业培训;1992年至2001年是发展时期,对农民职业培训政策进行改革;2002年至今是深化改革时期,对农民职业培训政策进行深化改革。

1.1 创建时期(1949-1965)

新中国成立初期,文盲人数占我国总人口50%以上,政府以扫除文盲为目的,提出农民职业培训政策,提高农业生产力,建设计划经济体制。第一,解决文盲的问题。1952年,教育部提出“认字识字 学习运动”,农业合作社采用“速成识字法”的方法对农民进行职业培训;1960年,政府提出《关于农村扫盲、业余教育情况和今后工作方针任务报告》,指出2年内基本消除文盲,为培养农村人才奠定了基础。第二,创办农村教育机构。……

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