许晓雯 肖永涛

1 引言

随着我国社会经济的不断发展，特殊儿童受到了社会更多地关注和重视，对特殊儿童的研究也日渐增加，眼动技术的发展和日渐成熟对特殊儿童研究起到了重要作用，特别是在孤独症谱系障碍、学习障碍和听力障碍方面。特殊儿童与正常儿童的眼动指标差异对特殊儿童的早期诊断和康复指导有重要意义。本文试图梳理眼动技术在特殊儿童中的应用情况，对未来发展寄予展望。

2 眼动技术在孤独症谱系障碍中的应用

孤独症谱系障碍（autism spectrum disorders，ASD）是以不同程度社会交流和社交障碍及兴趣狭窄和重复的行为、活动为主要特点的广泛性发育障碍，又称自闭症谱系障碍[1]。由于ASD儿童存在不同程度的社交障碍和刻板行为，如果不及时科学干预，其预后可能不良，因此，科学有效地对孤独症进行早期诊断显得尤为重要。

2.1 面孔表情加工的眼动特点

社会交往过程中，面孔表情的识别和加工是重要环节，孤独症谱系障碍存在不同程度的社会交往障碍，因此，研究孤独症儿童面孔表情识别尤为重要。孤独症儿童在注视时间、注视次数和正确反应时上都显著低于正常儿童，存在明显障碍。孤独症儿童对嘴部的关注多于眼部，存在主动避免眼神交流现象[2]。对于熟悉的面孔，孤独症儿童对眼部的注视会多于唇部，这一加工方式类似于正常儿童[3]。

影响孤独症儿童的表情加工过程有多种因素，其中围绕正向和负向表情的加……