唐 乔 胡 萍

儿童舞蹈剧目名称的语言特征探析——以《小荷风采》全国少儿舞蹈展演剧目为例

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（1.长沙市开福区教育局北辰第二幼儿园，湖南 长沙 410005；中南林业科技大学 外国语学院，湖南 长沙 410004）

基于十届《小荷风采》全国少儿舞蹈展演1000余个剧目名称的分析，指出优秀的儿童舞蹈剧目名称常用拟声词和重叠词体现语音特色，用方言词体现地域文化特征，用拟人和谐音双关体现修辞色彩。同时，也指出儿童舞蹈剧目名称应根据演员的年龄阶段、语言能力、教育水平和知识经验等因素制定，才能达到将语言审美教育与舞蹈艺术教育融为一体的效果。

儿童舞蹈；剧目名称；语言特征

儿童舞蹈是以儿童的思维方式、认知事物的方法为基础，用肢体语言来表达儿童特有情感的一种舞蹈艺术表演形式。它既可以丰富幼儿的内心活动和情感世界，培养儿童活泼、开朗的性格，又可以增强体质，促进幼儿身体运动机能，对于幼儿个性的形成、智力开发以及审美能力等全方位发展都起着重要作用，是其他学科所不能替代的一种身心合一的特殊教育。

编排一个儿童舞蹈，音乐可由一首或几首乐曲剪辑合成，舞蹈剧目名称虽可来源于某首乐曲名，但多数情况是由舞蹈编导依据内容自行命名。因此，剧目的命名也不应忽视。首先，一个新颖、贴切且有特色的剧目名称是最直接的语言艺术教育，能让儿童在接受舞蹈艺术熏陶的同时感受汉语的深厚魅力。……