晏方舟，杨东辉，冯德祥，黄光玲

（信阳农林学院水产学院，河南信阳 464000）

1 人才培养方案“四引领”，重塑农科教学布局

为深入贯彻落实习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表的回信精神[1]，落实教育部关于“应用型本科坚持立足区域、立足教学、立足学科，打造人才培养、研发服务、产教融合的高地，打出产教对接、产教合作、产教引领的组合拳，构建培养层次、培养过程、学科建设、专业建设、双创教育、资源整合的一体化体系”[2]的要求，水产学院不断强化思政教育和实践教育过程，率先提出“四引领”人才培养方案设计，即“思政引领教学、目标引领知识、实践引领技能、专业引领发展”。

1.1 思政引领教学

通过通识课“讲”思政理论，基础课“传”思政观点，专业课“示”思政案例，实践课“运”思政应用的方式，学院将思政元素贯穿于四年教学全过程，牢固树立了思政引领教学的教学理念。在教学过程中水产学院教师突出教师的引领作用[3]，以脱贫攻坚为切入点，依托河南省虾稻综合种养产业科技特派员服务团带领广大师生先后在潢川等县区开展科技服务。这些工作为帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观起到了良好的示范作用。

1.2 目标引领知识

学院开展以学生就业能力和发展潜力为核心的OBE教学改革，以“逆向倒推法”确定基础课和专业课的授课内容，坚持成果导向教育理念，立足水产产业职业发展所需知识、能力、素质，紧紧围绕应用型人才培养这一主线优化课程体系建设。……