贺正皖

(安庆医药高等专科学校,安徽 安庆 246000)

在不断推行农村城镇化的大背景之下，农村现有的劳动力流失严重，当地的后续发展动力呈现出疲软的态势，农村和城镇之间的经济发展差异被逐渐拉大，不利于农村地区的进步。根据现实情况分析，我国农村人口素质教育落实不到位，推行职业化教育是一种更有利于推行农村城镇化的方式，帮助农村人口快速成为具有专业技能的人才。但由于受到传统思维的限制，一些农村人口还不能完成思想上的转变，对职业教育的响应程度较低，给其落实带来了一定的困难。

1 农村城镇化发展的背景概述

为了进一步消除农村地区与城镇的差异，大力发展和建设农村，我国施行了农村城镇化的发展模式。随着这一发展模式的逐步推进，农村的经济条件和生活水平得到了较大的改善，但同时也带来了一些劳动力流失、技术性人才储备不足的情况，需要政府相关部门加以重视和解决。

职业化教育是目前的教育大环境中较为重要的一个部分，能够使学生掌握一项基础专业技术，在面对就业时，更具有优势。目前我国的职业教育涵盖范围十分广泛，且可以面向不同年龄段的学生展开教育教学工作，是未来教育的一个发展趋势。安徽地区从2014年起开始施行职业教育的政策，并积极改革传统职教过程中的问题，扩大职业教育的招生人数，实现了连年增长的状况。在2014年，合肥市、滁州市等一些县级地区就获得了国家农村职教示范地区的称号，引发了全省对实现农村职业化教育的重视。……