季园园

（江苏省江阴中等专业学校高新区校区 江苏，江阴 214400）

近几年，我国就业困难的问题日益突出，学生就业难的问题已经成为常见的社会问题，尤其是农村中职生的就业问题。而社会各个企业越来越重视人才的创新能力与动手实践能力。农村中职院校与经济发展比较好的地区的中职院校之间存在一定的差异，包括教学设施装备、师资力量等都不及城市中职院校，在很大程度上限制了农村中职院校创客教育的发展，不能有效培养并提升学生的创新与创造能力。

1 创客教育的概念

创客教育主要是指将相关的教育知识进行总结整合以及适当创新，利用相关的创客文化、理念与方式创新以往的教育方式。这种新型教育方式在很大程度上可以给学生创建贴近生活、具有现实教育意义的学习情境，让学生可以积极参与到日常的教育教学活动中，引导学生发散自身思维，让学生学会自主分析、解决问题，让学生了解并掌握更多的知识技能，不断加强学生的综合核心素养[1]。

2 目前农村中职院校实行创客教育出现的问题

2.1 教师方面

很多农村中职院校的教师不清楚创客教育的价值作用，而且受到传统教育观念的影响，比较重视中职生的技能教授，忽视中职学生的全面综合发展，在很大程度上限制了农村中职学生的全面健康发展。而且教师在实际的课堂教学中不能积极转变相关的教学方式，依旧是沿用传统的教学模式，不能充分发挥学生的主体作用；……