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《经济林栽培技术》课程思政路径探索
——以西藏职业技术学院为例

2021-11-29邵妍丽任军辉廖云飞

现代农业研究 2021年9期
关键词:课程学生

邵妍丽,任军辉,廖云飞

(西藏职业技术学院 西藏,拉萨 850000)

1 课程简介

《经济林栽培技术》是林业技术专业学生第三学期上半学年的一门专业核心课程,主要学习经济林树木的基本知识,培养学生进行经济林树木栽培、生产、管理的能力,为今后林业技术专业学生就业拓宽渠道。在本课程中开展课程思政建设,充分考虑到学生建设西藏、服务西藏,建设美好家园的强烈愿望,能让在西藏本地就业的高职学生的“一技之长”与西藏本地经济林产业发展相衔接,充分结合本地林业生产发展的特点,同时成为西藏农村“精准脱贫”之后,乡村振兴之路的“人才之源”。

2 课程体系建设

2.1 课程目标

要强化课程目标,在传统教学建立知识目标的基础上,建立技能目标,让学生在“学中做,做中学”,使学生在日常生产中能进行经济林种的识别,能辨别出不同经济林树种在生命周期的生长发育规律及年周期的变化,能根据不同环境因子的变化及其相互作用对经济林木产生的影响采取合理的栽培管护措施,完成经济林产品的采收,同时通过学习与实践,能够对当地常见的经济林树种进行建园、管护及产品采收;在此基础上一方面设置一些与课程相适应的素质目标,如让学生具备思辨能力;科学严谨的工作态度,团结协作的精神等;另一方面在此基础上进行升华,在知识目标和技能目标中直接融入课程思政的内容,如在进行经济林栽培分论的介绍……

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