立德树人视域下体育课程思政建设研究
2021-11-29赵斌
西北民族大学学报(自然科学版) 2021年4期
赵 斌
(陇东学院,甘肃 庆阳 745000)
国无德不兴,人无德不立.德育教育是高校教育的重要内容,对于培养学生正确的政治理念与价值观念,提高学生思想道德修养具有极其重要的意义.习总书记曾多次强调,高校立身之本在于立德树人.高等院校是培养高素质人才的基地,是培育建设社会主义现代化国家中坚力量的重要场所[1].高校不仅承担着传播先进思想、传授理论知识与重要技能的职责,还承载着塑造灵魂与培育新人的重任.高校体育教学不仅要通过思想政治课程进行德育教育,还应将思想政治教育融入到体育课程思政建设中,并通过体育理论知识、体育运动规律、现代体育精神等,建设高校体育课程思政教育体系,从而更好地落实立德树人根本任务.
1 高校体育课程思政建设的重要意义
毛主席特别重视体育,在第一师范求学期间就深刻认识到一个人既要“文明其精神”,也要“野蛮其体魄”,只有这样才能承担起“改变中国与世界”的重任.青年时期的毛主席不仅重视理论知识学习,也非常重视强身健体.思想家卢梭、教育学家夸美纽斯等也极其重视体育促进人全面发展的重要性.
社会主义进入新时代,体育运动对提升国民身体素质来说意义尤为重要.体育和德育贯穿于教育的全过程,是教书育人的重要内容.体育课程可以与思政教育结合起来,建设相互融合的新型德育教育体系,有利于促进大学生身心全面发展……
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