爱国主义教育融入大学校园文化建设的思考
2021-11-29胡觉文
重庆交通大学学报(社会科学版) 2021年6期
魏 艳, 胡觉文
(重庆交通大学,重庆 400074)
加大力度紧抓大学生爱国主义教育,是波澜壮阔的中国特色社会主义事业如日中天、薪火相承的重要前提。习近平总书记认为文化是国家和民族的灵魂,而文化自信则是国家和民族在发展过程中展现的更基本、深沉及持久的力量[1]。以厚载着爱国元素的中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化润泽大学校园文化,一方面有助于夯牢校园文化底蕴,酝酿浓郁的爱国氛围,提高校园精神文明建设水平;另一方面有助于更好地引导大学生正确看待灿烂光辉的中华文明史,仔细聆听中华民族在苦难降临时永不屈服的呐喊,虔诚感受“中华魂”强大生命力的存在,使得“爱国”二字有温度,深刻而持久地镌刻在大学生热情、灿烂的青春里。
一、爱国主义教育的文化要素
习近平总书记曾谈到,中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化三者是积淀着中华民族最深层的精神追求,也代表着中华民族独特的精神标志[2]。爱国主义教育中的文化要素是厚实有力的中华优秀传统文化、坚韧不摧的革命文化、与时俱进的社会主义先进文化。学校以立德树人为使命,是文化传承和创造的重要阵地,它孕育的校园文化能为大学生接受爱国主义教育提供土壤和环境。“要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,形成优良的校风、教风和学风”[3],就要在校园文化建设中植入这三种文化要素,化无形为有形,这也是切实有效地抓好爱国主义教育、从容沉淀爱国主义情怀的重要方法。……
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