吴锦武， 卢洪义， 胡晓安， 曾 汕

（南昌航空大学 飞行器工程学院，南昌 330063）

引言

研究生教育是高等教育强国的重要标志和集中体现，是国家拔尖创新人才的孵化基地[1]。而工程专业学位是培养高素质工程专门人才的主渠道之一。随着我国在2018年针对原工程专业学位进行了调整优化，现工程硕士调整为能源与动力、电子信息、机械、交通运输等8种专业学位类别。

2018年南昌航空大学与中国航空发动机集团共建了全国第一个航空发动机学院。航空发动机是作为“现代工业皇冠上的明珠”，其对应的工程专业学位主要偏向于能源与动力类。“动力机械测试技术”是我校能源与动力类专业研究生的重要专业课程之一。国内其他高校也有针对“动力机械测试技术”课程和相关专业人才培养进行改革与探索。如王本亮等[2]选用他人已有教材，教师利用专利成果，自主研发先进实验设备开设“动力机械测试技术”课程实验内容。刘启生等针对普通高校热能与动力工程专业人才培养方案和课程设置进行研讨[3]。何云信对热能工程与动力机械专业教学计划进行探讨[4]。另外由于“动力机械测试技术”是一门实践性较强课程，针对相关实验室建设和实验教学方法探讨也是教师关注点之一[5-8]。

以上“动力机械测试技术”课程教学改革成果多数适合本科生，针对层次较高的专业硕士研究生而言，上述讨论的手段和方法都有待进一步深入探讨。而且针对不同高校，不同层次和不同基础的硕士研究生而言，需采用不同的教学内容、方式及培养手段。……