董发勤

西部地方高校一流本科教育教学体系构建研究——以西南科技大学为例

董发勤

（西南科技大学 四川绵阳 621010）

新的历史时期，高校应重新标注在新时代高等教育中的新坐标，既要保持“大有可为”的信念决心，又要保持“应有所为”的战略定力。作为西部地方高校的西南科技大学，对标新时代构建高水平人才培养体系和建设一流本科教育的新要求，进行了卓有成效的改革与实践。着力从“大思政”育人体系、学科专业一体化发展体系、本科教学体系、学生综合素质体系、质量文化管理体系、综合保障体系等六个方面，加快建设一流本科教育教学体系，不断培养学生创新创业创造能力、稳步提升教师教育教学能力，推动学校本科教育整体进入西部高校一流本科教育第一方阵。

西部地方高校；一流本科；教育教学体系

世界科技产业革命推动高等教育的变革。大数据、云计算、移动互联网、物联网、人工智能等，不只是一个特定的领域技术，更是一个时代的标志。高等教育必须主动适应新技术、新业态、新模式和新产业的需求，布局未来战略必争领域的人才培养，推动并引领新一轮产业变革[1]。中国正大步走向世界舞台中央，高等教育也开始向世界第一方阵冲刺，建设一流本科教育正当其时，更是大势所趋。

一、新时代本科教育面临的形势

（一）国际高等教育聚焦本科人才培养形成新共识

1.“回归本科教育”的发展趋势

哈佛大学本科生院院长哈瑞·刘易斯在《失去灵魂的卓越》一书中，深刻反思了哈佛大学一度忽视本科教育，是失去了灵魂的卓越。……