学生习作 杨铭

我爱生机勃勃、鲜花烂漫的瓜果飘香的夏天，但我更爱秋天的早晨，它纯洁、凉爽，使人振奋。

这样的开头比较经典，也常见，是属于四平八稳的开头模式。运用对比的手法，突出了秋天的早晨的特点。接下来的文段，最好接着对此展开详细叙述。

清晨，我和好友郑炜走出家门，到河岸边散步。河水清澈见底，如同一面大镜子平铺在大地上，我顿时觉得有一股难以形容的凉意透过全身。河边，有许多鹅卵石，我拾了一块看了看后，往水里一扔。呀！“镜子”被我打破了。正当我感到惋惜时，一阵秋风把几片金黄的叶子吹落在河面，像几只小船要去远行了。树木的落叶景象让我不由想起一句名言：“一时的委屈是为了更好地生活着。”我明白了，原来树木是在养精蓄锐，以便来年长得更旺盛。

这里不妨交代得更详细一些。比如：河叫什么名字？如果是无名河，则可以在河岸处落笔。可以散步的河岸，当然有其特别的地方。最好把“我”和好友到河边散步这件事的真实感受写出来。

这段由河水的清澈平静，写到吹落到水面的树叶，然后再联想到树木落叶是为了养精蓄锐……作文的步骤是符合逻辑的，可是读者看完这一段，总会觉得有种空泛之感，逻辑略显牵强。为什么会这样呢？因为小作者对河水和落叶的描写不够细致，不够具体。

远处，火红的太阳慢慢升起，一会儿就升到了半空中。“好温暖的阳光啊！”我和好友情不自禁地赞美熠熠照人的晨光。看看翠绿的芦苇，一种奋发向上的精神和勇气在我心中油然而生。