程会

（贵州省毕节市毕节幼儿师范高等专科学校，贵州 毕节 551700）

少数民族民间歌曲是中华民族最多彩的文化基因，黔西北彝族是一个很古老的民族，这个民族能歌善舞，在她们的生活中处处有歌声，歌曲内容非常丰富，在历史的沉淀中流传着许多优秀的民间歌曲。但受多元文化的影响，这些民间歌曲在我们生活中渐渐消失。笔者根据对本地区学前教育声乐教学的现状进行思考和探索，改革开放以来，社会对于学龄前儿童的教学和培养变得越来越重视，同时家长对于孩子的教育也更加关注学龄前教育。这就给学前教学提出了更高的要求。民族声乐教学作为学前教育的一项重要组成部分，对于学龄前儿童的教学有着十分重要的教育意义将黔西北彝族歌融入本地区学前教育专业声乐教学实践中，对教学内容进行完善，形成系统的教学体系。让彝族民歌与教学结合起来，为更好传承和弘扬民族歌曲，同时为声乐教学作一些改革性尝试。提高教学质量。

一、学前教育专业民歌声乐多元化传承与发展的现状

（一）学前教育专业民歌声乐的传承与发展的成就

我国拥有形式多样，表现多元化的民歌声乐艺术，在学前专业音乐专业人才培育中，民歌作为其最重要的组成部分之一，已然形成较为成熟的传承和发展体系。当前通过现有的民歌教学活动，起到了宣传民族精神文化，提高师生民族自豪感的积极作用。此外，随着社会对文化多元性的需求，学前专业民歌声乐教学活动也实现了一定的创新变革。……