用“钢琴教学法”在民族地区应用型本科院校中的教学与实践研究
——以百色学院为例
2021-11-28黄惠琳江林龙
魅力中国 2021年51期
黄惠琳 江林龙
（百色学院，广西 百色 533000）
党的十八大会议精神中再次强调了美育教育的重要性和关键性，要求各个部门和地方积极深入地学习党的十八大教育改革的政策和精神，尤其是对美育教育要提高重视和关注，并且党和国家依据现阶段我国教育发展的实际情况，以及社会经济发展的新形势，在会议中对我国民族地区应用型本科院校的教育教学提出了更高的发展要求。一是，要求民族地区的应用型本科院校要根据自身的实际情况进行教育教学理念的转变，并在实践的教学过程中不断地进行教育教学模式的有效创新；二是，充分的挖掘民族地区特殊的教学资源，并将其充分地应用到实践的课堂教学当中，形成本地特色的创新教学模式。百色当地独特的民族文化，以及丰富多彩的红色文化，因此，百色学院作为一所应用型的本科院校，在开设钢琴教学法的实践过程中，首先，要进行系统化的教学内容的设置，钢琴教学法的具体课时安排、内容设计、考核标准等等，其次，邀请具有深厚资历的教授和专家帮助老师进行教学内容的科学性的疏导，从而不断地通过实践教学，提升老师的钢琴教学法的教学质量水平，为百色地区培养出更多优秀的复合型音乐应用人才，同时，要根据百色学院自身的实际情况进行钢琴教学法的不断总结和优化。
