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品牌设计应用课程中思政教育的探索与实践
——以重庆交通大学建校70 周年文创品牌设计为例

2021-11-28王成婷

魅力中国 2021年51期
关键词:课程文化设计

王成婷

(重庆交通大学,重庆 400074)

引言

品牌设计应用课程是视觉传达设计专业人才培养模式教学改革以来,以项目引领式和模块化教学为核心的专业必修课程。主要由印前印后工艺、丝网印刷等内容构成,是拓展学生专业认知范畴,解决学生在品牌设计中技术呈现方式、工艺流程、物料认知等内容,对学生专业知识结构起着承上启下的重要作用。本课程安排在品牌设计课程之后开设,主要培养学生掌握设计行业的标准和注意事项,能够把构思的设计作品落地。

一、在品牌设计应用课程中提升课程思政,重视文化历史培育的必要性

(一)在信息时代飞速发展今天,艺术设计类学生更注重个性的表达,喜欢生动灵活、实操性强的专业课,对纯理论类的思政课稍微缺乏理解。且大部分学生的政治思想引导主要依靠每周短短的政治理论课来完成,由于人数众多,教学手段和方式稍显不足,造成学生不容易形成记忆点,政治认同感稍显不足。高校承担着人才培养、科学研究、社会服务和文化传承的重要职责使命,要牢记坚持把“立德树人”作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。因此设计艺术教学专业课程知识点融入课程思政内容是专业能力与文化价值观的融合与表达。当今大学生自我主观意识较强,缺乏对文化历史的认知和民族价值观的理解。……

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