朱桂银 许嘉 张宇冉

（河北交通职业技术学院，河北 石家庄 050035）

一、引言

工匠精神是创新创造源源不断的动力，能够提高民族精神力量，但是我国经济社会飞速发展，工匠精神逐渐缺乏，在新时代背景下，促进社会发展还需要以“工匠精神”作为价值追求。教育是强国的基础，通过教育才能培养出具有德智体美劳全面发展人才，这些人才正是社会主义未来的建设者和接班人，职业院校是人才培养基地，不能只注重专业知识和技能培养，还要注重人才精神文明建设，应该以工匠精神作为指引，坚持理论与实践教学方法，以培养更优秀复合型人才为主要目标。如今，带动社会发展的主要力量是高专业化和高素质的人才，这样的人才数量较少，而社会需求较大，这也意味着培养工匠精神人才的重要性。对事业要求专注、工作严格要求完美是工匠精神的体现，为提高我国产品质量和服务，工匠精神人才必不可缺。

二、职业院校培养学生工匠精神意义

（一）形成积极价值观

在社会不断深化改革背景下，社会用人单位由看重学历转为看重个人素质，这体现着大学生提高自身素质的重要性。职业院校学生受过良好职业教育，工作一般从基层做起，如果学生缺少良好思想道德教育，容易对社会造成不利影响。比如有些学生对职业了解不足，以为工作就是一个每天重复的流程，长期如此容易消磨学生对工作和事业的追求，不利于未来工作创新，对学生自我发展也会造成影响。……