张红兵

（如东县洋口镇成人教育中心学校，江苏 南通 226407）

成人教育作为我国高等教育的重要组成部分，要顺应时代和形势发展，加快改革进程，把握内在发展规律，对学生群体的学习需求及教学方法等要有一个全面的理解和把握，抓住国家对成人教育的有关政策引导，突出成人教育的职责和任务，以学生的学习需求为主，充分发挥网络教育的优势。我国已进入创新时代，各行各业都在发生日新月异的变化，对人才的要求越来越高。国家大力提倡继续教育，提高人的综合素质，在大数据时代下，高度重视成人管理工作。因此，以成人教育管理与发展作为研究对象，通过对大数据时代成人教育管理现状的分析，从不同角度详细阐述了影响成人教育管理与发展的因素、成人教育与社会服务的关系，提出了成人教育管理与发展的创新策略和规划，以便受教育者适应社会的发展需要。

一、成人教育发展的原因

一是现代职业发展的必然要求。随着经济社会的发展，新技术、新技能、新知识层出不穷，对现代人们的岗位职业能力提出了更高的要求，尤其是对于刚走出校门、学历不高的职业院校毕业生而言，只有接受更高层次的教育、提高专业技能，才能更好地满足用人单位的招聘要求。同时，随着信息技术的发展，社会需要的不再是单一的技能人才，而是复合型人才，这就使得一些已经步入社会但专业技能不足的在职人员迫切地对成人教育产生渴望，想通过成人教育进一步提高自身的能力，弥补各方面的不足，以更好地胜任工作岗位要求，在激烈的社会竞争中占据更加有利的位置。……