王秀丽

（黑龙江省佳木斯市同江市鸭绿河农场幼儿园，黑龙江 佳木斯 156334）

引言

近年来，中国越来越重视幼儿教育。教师在日常教学中需要与传统文化相结合，展现一个文明国家的文化智慧，让孩子体会到祖先文化积淀的独特魅力。中国传统文化内容丰富，经久不衰。近年来，受世界经济发展的影响，西方文化和西方思想对幼儿教育产生了一定的影响，是祖国的未来和希望，所以要在这个阶段给孩子营造浓厚的传统文化学习氛围。

一、幼儿教育当中融入传统文化的必要性

（一）有助于培养孩子的人文素质

对于孩子来说，他们的知识文化水平还没有达到可以树立自己价值观的水平。要求教师在教学中具有说服力，引导他们了解传统文化知识，培养优秀的人文素质。在这个引导过程中，孩子们不仅可以欣赏我们的传统文化，还可以培养自己的情操，提高文化素养。此外，将优秀的传统文本融入儿童教学中，不仅可以丰富儿童的情感，还可以学习古人的智慧和沟通，有利于儿童德智体美的全面发展，有利于培养儿童纯洁美好的人格。因此，在从人文层面将传统文化融入幼儿教学时，教师在讲古诗时，可以利用多媒体向幼儿介绍诗人所处的人文环境和当下的情感，让幼儿替代这种情况，进而引出诗中所涉及的传统文化，最终扩大幼儿对这种文化的理解。比如当《九月九日忆山东兄弟》是一首古诗时，教师可以通过多媒体展示诗……