张桂琴

（库车市第七小学，新疆 库车 842000）

随着信息技术水平的不断发展，在教育领域当中信息技术的应用范围逐步扩大，这一技术手段的应用有效地丰富并创新了现有的教学模式。在小学数学学科当中，强化信息技术的有效融合可以弥补并补充传统教学方法存在的不足，对于教学效果的提升、教学内容的创新都具有积极的促进作用，信息技术的科学应用可以实现对学生综合能力的提升以及整个学科教学水平的深层次发展。

一、小学数学学科教学和信息技术整合的积极意义

现在社会的工作生活和学习过程都离不开信息技术的有效支撑，作为教育领域的重要发展途径，教师在教育教学过程中引入信息技术手段已经成为教育领域实现教学突破和创新的一个重要方面。教师要结合基本的教学目标，重视以学生为主体教学模式的发展，结合创新型的信息教学技术手段来丰富现有的教学内容，实现教学计划的优化和创新，进而强化学生的个体能力和素质的发展。作为创新型的教学手段，信息技术的应用能够改变传统的教学模式，可以实现以学生为主体的教学结构的发展，在理论知识的积累、实践技能的创新和应用手段的发展等方面实现新的突破。可以说，小学数学学科教学中信息技术手段的整合应用，可以促进学生的多元化能力的发展，以此来搭建全新的教学体系，围绕现有的教学计划展开基础教学活动，实现小学数学学科整体教学水平的提高。……