林丽雪

（福建省安溪第六中学，福建 泉州 362400）

引言

学校图书馆的管理工作和教育事业息息相关，但是至少这一工作也应当被归属于服务业。图书馆的管理工作是为全校师生共同服务，学校的图书资源保护以及各种资料的流通率都是图书管理员需要着重注意的地方。除此之外，更好地提高图书利用率，引导学生主动养成良好的借阅习惯，也是高工作质量的重要途径。

一、图书管理工作问题分析

目前图书馆的资源配置体系不完善，图书馆体系内的资源配置需要结合读者年龄、心理状况与需求等因素，但是，目前校内图书馆资源配置呈现出另外的状态：图书馆内图书更新速度慢、种类较少，图书馆管理模式有待优化。因为人工操作模式的工作效率水平比较低，图书馆资源无法得到深入应用。国内中学教育依然处在应试教育背景下，学生学业任务比较重，课余的时间比较少，所以图书的借阅率相对较低，图书管理工作人员素养水平有待提升，种种因素使得图书馆管理工作的有序进行受到了阻碍，图书馆价值无法充分发挥出来。

二、图书馆管理工作品质提升的价值

图书管理工作的开展能够帮助中学生提升自身的智力素养水平，大量地对课外书籍进行阅读能够使得学生们开阔自身的视野，提升自身的素养与能力。国内进行教育改革活动的意义是提升学生综合素养水平，这也是中学图书馆教学体系的优势。现代社会体系发展的特点是知识更新速度不断提升，然而教师无法第一时间对教学大纲内容进行更新，所以，图书馆内的书籍应该及时进行补充，承担起向学生传递最新知识的使命，这就需要图书馆不断提升管理工作的科学化水平。……