高职院校“中药药剂学”课程教学改革探索
2021-11-28于丹
科技与创新 2021年11期
于丹
(西安海棠职业学院,陕西 西安710038)
2016-02,《国务院关于印发中医药发展战略规划纲要(2016—2030年)的通知》出台,提出到2020年,建立与该市经济社会发展状况和卫生发展水平相适应的功能完善、特色优势明显、方便可及的中医药服务体系,中医药总体发展位于西部前列和全国中上水平;到2030年,中医药服务领域实现全覆盖[1]。2019-11-25,全国中医药大会召开,要求深化改革创新、扎实推动《关于促进中医药传承创新发展的意见》落地见效,加强中医药人才队伍建设,改革人才培养模式提上日程[2]。大力推出中医药人才传承教育培养项目,以中医药高层次人才引进、传统特色学科带头人培育以及名中医药师评定为依托,大力开展中医药学术经验继承人培养工作。而作为医学高职院校,不仅传承创新的同时遵循中医药发展规律,多方形成合力,健全中医药课程体系,突出固根基、扬优势、补短板、强弱项,加强培训中医药人才,向国家输送更多的中医药人才[3]。“中药药剂学”课程作为本院医学美容专业主干课程之一,对于医学美容专业课程体系来说是必不可少的组成部分。近年来,各医学职业院校不断探索改革医学美容专业的建设和课程框架体系,其中对“中药药剂学”的课程教学也进行了细化和改革,但是随着国家对中医药专业人才要求的越来越严格,现行的“中药药剂学”课程教学已无法满足国家和社会对中医药专业人才的高要求,因此,本文就“中药药剂学”课程教学体系的改革进行探讨。……
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