●福建省福州第一中学 李祥德

心理学研究表明，问题解决是由一定的情境引起，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作，使问题得以解决的过程。这一系列的思维操作即思维建模，通过思维建模可以找到一条从问题的初始状态达到目标状态的通路。因此，针对具体问题的思维建模就是解决问题的关键。笔者认为地理问题的解决过程可分为4个阶段：构建问题表征、确定问题解决策略、执行问题解决策略，以及评价当前问题解决状态。从综合题答题角度看，主要包括前三个阶段，其中构建问题表征和确定问题解决策略就是重要的思维建模过程。

笔者在本文以2019年全国高考Ⅰ卷(地理部分)37题第(3)问“分析补给类型发生变化后里海演化为咸水湖的原因”为例，探究如何利用问题解决理论，提高地理综合题答题能力。

37．随着非洲板块及印度洋板块北移，地中海不断萎缩，里海从地中海分离。有学者研究表明，末次冰期晚期气候转暖，里海一度为淡水湖。当气候进一步转暖，里海北方的大陆冰川大幅消退后，其补给类型发生变化，里海演化为咸水湖，但目前湖水盐度远小于地中海的盐度。图6示意里海所在区域的自然地理环境。

(3)分析补给类型发生变化后里海演化为咸水湖的原因。(6分)

一、构建问题表征

问题表征是指把已知的问题转化为内在的心理表象，经过大脑的加工，将内隐的知识外显化的过程。具体而言，需要思考问题提出的角度、问题是否可以分解为更多子问题、问题与问题之间有怎么样的逻辑关系等。……