□赵 宇

新媒体背景下，充分调动高校党建与思政工作主观能动性，提高高校党组织凝聚力，并增强其战斗力，形成新的教育和管理载体，使党建与思政工作更加深入、广泛。新媒体优势多样，比如便捷、广泛参与等，加强以新媒体为创新载体的高校党建与思政工作，有利于培养高校学生正确“三观”，增强他们的团队协作能力与科技创新能力，提升其综合素质。

一、以新媒体为创新载体进行高校党建与思政工作的现状

1.实现了高校党建与思政工作的多样性

近年来大量新媒体应运而生，全力推进高校党建与思政工作，为其搭建越来越多的平台。在以往高校党支部活动过程中，通常采取授课方式或讲座方式，不仅形式单一，而且内容缺乏趣味性，当代高校学生的思维非常活跃，而单一的高校党组织活动无法有效吸引学生，不能取得良好效果，在结束活动之后学生并没有产生深刻感受。在网络多媒体不断普及的过程中，高校学生网络党建工作不断加剧，呈现出白热化趋势，多样化网络党建平台大量涌现，通过运用网络党建有效载体，促使高校党建与思政工作进入新时期。

①创建高校党建抖音号。高校学生党建抖音号可以密切联系党委中心工作，实时掌握学生思想动态，帮助他们树立正确“三观”，贯彻落实先进理念，展现多样化内容，比如党的最新规章制度等。基于抖音平台，便于党委领导利用网络同学生交流、讨论，掌握他们的思想动态，通过发挥党建抖音号功能与作用，促进日常党建工作的开展，为学生提供重要帮助，使其更好地落实积极分子转正等工作，创设党员论坛，对热点问题进行共同探讨，针对发展党员等问题作出细致解答。……